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九載春秋如詩，三尺講臺筑夢。2016年，剛從大學(xué)畢業(yè)的韋艷珍滿懷對職業(yè)教育的熱忱，踏入了廣西第一工業(yè)學(xué)校。九年來，她始終堅(jiān)守初心，扎根機(jī)電專業(yè)和工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的教學(xué)一線，用汗水澆灌學(xué)生成長，用行動詮釋黨員擔(dān)當(dāng)，從一名青澀的青年教師逐步成長為專業(yè)骨干力量，用九年堅(jiān)守書寫著“為黨育人、為國育才”的動人篇章。作為一名黨員教師，她以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，將黨性修養(yǎng)融入教育教學(xué)全過程。思想上，她堅(jiān)定理想信念，發(fā)揮

作為2024級高星級飯店運(yùn)營與管理班的班主任及專業(yè)教師，全艷蘭老師始終秉持“身教重于言傳”的理念，以促進(jìn)學(xué)生“德智體美勞全面發(fā)展”為目標(biāo)，將專業(yè)教學(xué)與班級管理有機(jī)融合，用愛心與責(zé)任搭建起師生共同成長的橋梁。 言傳身教，做學(xué)生成長的引路人“其身正，不令而行。”全艷蘭老師始終相信，真正的教育，始于教師的模樣。她以自身言行詮釋何為“職業(yè)形象”——從儀容儀表到服務(wù)意識，從待人接物到處事態(tài)度，她始終走在前面

在中職教育的沃土上，有這樣一位躬耕不輟的耕耘者，她用腳步丈量課堂的深度，以“南寧市技術(shù)能手”的專業(yè)素養(yǎng)、以“德潤桃李”的師者仁心，為學(xué)生的成長點(diǎn)亮明燈，她就是廣西第一工業(yè)學(xué)校機(jī)電工程部教師李成真。以德為燈，照亮成長的路 以德立身，做學(xué)生品格的引路人，是她堅(jiān)守的教育準(zhǔn)則。在日常教學(xué)中，她不僅傳授專業(yè)技能，更注重將“工匠精神”“職業(yè)素養(yǎng)”融入課堂。面對學(xué)生，她總能以耐心化解困惑，用真誠拉近距離，用

在廣西第一工業(yè)學(xué)校，有這樣一位老師，她以匠心為筆、以講臺為卷，十余年如一日，默默書寫著職教人的堅(jiān)守與熱愛。她，就是學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)負(fù)責(zé)人、高級講師鐘福美。自2012年畢業(yè)以來，她懷揣教育初心，以扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和溫暖的教學(xué)情懷，先后榮獲廣西“優(yōu)秀教師”、校級“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”等多項(xiàng)榮譽(yù)，成為學(xué)生心中的一束光。擔(dān)當(dāng)如鐵，專注耕耘育英才初為人師，鐘福美老師便以身邊的老教師為明燈，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)

廣西第一工業(yè)學(xué)校機(jī)電工程部教師韋爾密，作為一名中職教育工作者，始終以對黨的忠誠筑牢教育根基，以對職教事業(yè)的熱忱深耕育人沃土，用實(shí)干與創(chuàng)新詮釋新時代教育工作者的使命擔(dān)當(dāng)，在平凡的崗位上書寫著不平凡的育人篇章。鑄魂育人：以高尚師德涵養(yǎng)教育初心作為一名黨員教師，她始終把思想政治建設(shè)擺在首位，將黨的教育方針貫穿育人全過程，把“為黨育人、為國育才”的使命深植于心。以行業(yè)內(nèi)師德楷模為標(biāo)尺，嚴(yán)守職業(yè)規(guī)范、堅(jiān)

廣西第一工業(yè)學(xué)校教師韋瑞雪，是一名高級講師、“高級雙師”和高級技師，在職業(yè)教育一線深耕二十余載，始終以專業(yè)與責(zé)任為雙翼，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)一次次跨越與突破。作為學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群和消防工程技術(shù)專業(yè)的帶頭人，她用實(shí)際行動詮釋“擔(dān)當(dāng)”與“傳承”的真正含義。擔(dān)當(dāng)盡責(zé)團(tuán)隊(duì)中的"主心骨"“做一個讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓年輕人信任的人”，不僅是她常掛嘴邊的話語，更是貫穿其職業(yè)生涯的信念。從電氣教研組組長到教務(wù)科副科長，

在廣西第一工業(yè)學(xué)校的實(shí)訓(xùn)車間，機(jī)床低鳴，燈光如晝?？傆幸粋€身影，步履堅(jiān)定地穿梭其間——她時而俯身細(xì)致調(diào)試設(shè)備，時而執(zhí)起卡尺親手示范。額角的汗珠，映著專注而溫暖的目光。她，就是“廣西優(yōu)秀教師”王志華。從企業(yè)技術(shù)骨干到職教名師，十九年如一日，她用愛與責(zé)任，在職業(yè)教育的土壤里種下希望，靜待花開。亦師亦友，以心育心2006年，王志華放下企業(yè)技術(shù)部主任的光環(huán)，選擇成為職校教師。初登講臺，她也曾聲音微顫，是孩

在廣西第一工業(yè)學(xué)校機(jī)電工程部，有這樣一位老師，他用雙手打磨精度，以匠心溫暖成長——他就是數(shù)控專業(yè)教師、實(shí)訓(xùn)室管理員楊志文。自大學(xué)畢業(yè)踏上職教講臺的那天起，他便將一腔熱忱傾注于職業(yè)教育，默默耕耘，成為無數(shù)學(xué)生技能路上的點(diǎn)燈人。一技之長，點(diǎn)亮人生路他常說：“技術(shù)是安身立命之本，更是自信自強(qiáng)之根。”教學(xué)中，他認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨，不論是理論講解還是實(shí)訓(xùn)操作，都一絲不茍。因?yàn)樗钪殬I(yè)教育的根，扎在實(shí)

他，十一年前是廣西第一工業(yè)學(xué)校里一名普通學(xué)生；如今，是2025年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭奪賽雙金教練。他就是廣西第一工業(yè)學(xué)校機(jī)電工程部的教師黃科大。 賽場起步：電烙鐵點(diǎn)燃初心 2014年秋，懷著學(xué)一門技術(shù)的樸素愿望，14歲的黃科大走進(jìn)廣西第一工業(yè)學(xué)校。在學(xué)校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)的賽場上，他首登賽場最終獲一等獎。裁判評價其“焊點(diǎn)規(guī)范、思路清晰”，讓他領(lǐng)悟到技能不僅是謀生手段，更是自信底氣。