發(fā)布時間:2025年10月06日
在中職教育的沃土上,有這樣一位躬耕不輟的耕耘者,她用腳步丈量課堂的深度,以“南寧市技術(shù)能手”的專業(yè)素養(yǎng)、以“德潤桃李”的師者仁心,為學(xué)生的成長點亮明燈,她就是廣西第一工業(yè)學(xué)校機(jī)電工程部教師李成真。

以德為燈,照亮成長的路
以德立身,做學(xué)生品格的引路人,是她堅守的教育準(zhǔn)則。在日常教學(xué)中,她不僅傳授專業(yè)技能,更注重將“工匠精神”“職業(yè)素養(yǎng)”融入課堂。面對學(xué)生,她總能以耐心化解困惑,用真誠拉近距離,用自身“勤懇務(wù)實”的工作態(tài)度為學(xué)生樹立榜樣。

當(dāng)學(xué)生在實訓(xùn)中遇到挫折時,她會手把手指導(dǎo),更會鼓勵學(xué)生“技能之路無捷徑,唯有堅持與專注”;在課余,她關(guān)注學(xué)生思想動態(tài),主動與學(xué)生談心,引導(dǎo)他們樹立正確的職業(yè)觀、價值觀。她指導(dǎo)學(xué)生參與廣西“文明風(fēng)采”活動,從征文選題到攝影構(gòu)圖,全程悉心點撥,最終助力學(xué)生榮獲征文項目二等獎 2 項、三等獎 2 項,攝影項目一等獎 1 項、二等獎 1 項。這些榮譽(yù)背后,是她對學(xué)生全面發(fā)展的重視,更是她以德育心、以文化人的生動實踐。

以技為橋,托起青春的夢
以技育人,做學(xué)生成長的筑夢人,是她踐行的教育使命。她將復(fù)雜的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為通俗的案例,借助信息化手段令課堂更生動,讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)、主動鉆研。
在技能培養(yǎng)上,她更是傾盡全力:為備戰(zhàn)國家級、省部級技能競賽,她組建訓(xùn)練團(tuán)隊,制定個性化訓(xùn)練方案,從清晨到深夜,實訓(xùn)室里總能看到她陪伴學(xué)生的身影。功夫不負(fù)有心人,她指導(dǎo)的學(xué)生先后拿下國家級技能獎勵 1 項、省部級 5 項、市廳級 4 項,讓許多學(xué)生憑借過硬技能敲開了職業(yè)大門。有學(xué)生說:“李成真老師不僅教會我們技術(shù),更讓我們相信,中職生也能憑技能出彩。”



沒有華麗的辭藻,沒有張揚的姿態(tài),這位教師就像校園里的一棵樹,默默扎根教學(xué),靜靜為學(xué)生遮風(fēng)擋雨。李成真老師用十年的堅守、勤懇的付出,詮釋著“師者”的意義——把每一堂課上好,把每一個學(xué)生教好,便是最實在的教育擔(dān)當(dāng)。
