2026年02月16日 星期一 15:25:59
發(fā)布時間：2025年10月13日
作為2024級高星級飯店運營與管理班的班主任及專業(yè)教師，全艷蘭老師始終秉持“身教重于言傳”的理念，以促進(jìn)學(xué)生“德智體美勞全面發(fā)展”為目標(biāo)，將專業(yè)教學(xué)與班級管理有機(jī)融合，用愛心與責(zé)任搭建起師生共同成長的橋梁。
言傳身教，做學(xué)生成長的引路人
“其身正，不令而行?！比G蘭老師始終相信，真正的教育，始于教師的模樣。她以自身言行詮釋何為“職業(yè)形象”——從儀容儀表到服務(wù)意識，從待人接物到處事態(tài)度，她始終走在前面，做給學(xué)生看，而不是只說給他們聽。在班會課上，她不講空泛的道理，而是講述行業(yè)中的溫暖故事、職場里的誠信瞬間，讓價值觀的種子在細(xì)微處生根發(fā)芽。
真誠育信，做學(xué)生成長的同行者
她始終微笑面對每一位學(xué)生，細(xì)心體察他們的需求，堅信“陪伴是最好的教育”。軍訓(xùn)期間，她與學(xué)生一同揮灑汗水，用鏡頭記錄下他們堅毅的面龐，讓學(xué)生感受到老師的支持無處不在；在學(xué)生宿舍，她以朋友的身份與大家暢談行業(yè)動態(tài)、分享人生體會，在平等交流中建立了深厚的師生情誼。正是這份基于專業(yè)尊嚴(yán)與人格平等的真誠，讓她真正走入學(xué)生心里，讓她成為了學(xué)生愿意傾訴、愿意追隨的“自己人”。
職路引航，做學(xué)生未來的啟明星
作為專業(yè)教師，她充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，將班主任工作與職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)緊密結(jié)合。在“學(xué)什么”方面，她精心設(shè)計“專業(yè)第一課”，組織職業(yè)體驗活動，邀請企業(yè)高管和行業(yè)專家進(jìn)課堂，幫助學(xué)生深入理解專業(yè)內(nèi)涵與行業(yè)前景；在“怎么學(xué)”方面，她積極與專業(yè)課教師協(xié)作，組織開展中餐擺臺、前臺接待、客房服務(wù)等多項技能競賽，營造“以賽促學(xué)、以賽促練”的良好氛圍；在“如何用”方面，她積極搭建多元實踐平臺，鼓勵指導(dǎo)學(xué)生參加科技文化藝術(shù)節(jié)、職業(yè)技能活動周、技能大賽以及大型活動志愿服務(wù)，使學(xué)生在真實情境中錘煉專業(yè)技能、團(tuán)隊協(xié)作意識與服務(wù)精神。
育人成效顯著，桃李芬芳初綻
在她的帶領(lǐng)下，24酒店班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，讀書打卡、體育鍛煉已成為學(xué)生的日常；文明禮貌、專業(yè)素養(yǎng)成了他們共同的底色。在各類活動中，他們屢獲佳績：學(xué)生參與學(xué)校科技文化藝術(shù)節(jié)項目獲獎率達(dá)100%、2025年自治區(qū)職業(yè)院校技能大賽獲三等獎、校運會及民族運動會上多個項目奪得第一、班級多次獲評“文明班級”……這些成績的背后，是她用心的陪伴。
教育是一場溫暖的堅持，全艷蘭老師以心育心、以愛育愛，從課堂教學(xué)到班級管理，從職業(yè)規(guī)劃到心靈陪伴，她始終以“立德樹人”為根本使命，用實際行動詮釋著“專業(yè)教師+班主任”的雙重職責(zé)。
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