2026年02月18日 星期三 07:26:30
發(fā)布時間：2025年09月18日
在廣西第一工業(yè)學校的實訓車間，機床低鳴，燈光如晝?？傆幸粋€身影，步履堅定地穿梭其間——她時而俯身細致調(diào)試設(shè)備，時而執(zhí)起卡尺親手示范。額角的汗珠，映著專注而溫暖的目光。她，就是“廣西優(yōu)秀教師”王志華。從企業(yè)技術(shù)骨干到職教名師，十九年如一日，她用愛與責任，在職業(yè)教育的土壤里種下希望，靜待花開。
亦師亦友，以心育心
2006年，王志華放下企業(yè)技術(shù)部主任的光環(huán)，選擇成為職校教師。初登講臺，她也曾聲音微顫，是孩子們渴求知識的眼神，撫平了她內(nèi)心的波瀾。她始終相信，教育是“一個靈魂喚醒另一個靈魂”的事業(yè)。
她堅持做學生的良師益友，喜歡在課余與他們促膝長談。曾有一位成績不佳、上課不專注的學生，在她多次溫柔詢問下，才吐露因父母遠赴外地打工、內(nèi)心孤獨失落的實情。王志華主動聯(lián)系其父母，耐心傾聽、不斷鼓勵，一點點重建孩子的自信。一個學期后，這名學生不僅成績躍升，更在技能大賽中脫穎而出、斬獲獎項。
擔任班主任九年，最讓她動容的，是一次生病住院。學生們自發(fā)錄制視頻、寫下祝福，那一句“王老師，快點好起來，我們想您了”，讓她熱淚盈眶，也更堅定了她以愛育人的初心。
教學做合一，以技礪能
她篤信“教學做合一”，認為職教之魂，在于動手、在于實踐。十九年來，她從未停止學習的腳步，深入企業(yè)實踐，考取多項職業(yè)資格證書，不斷夯實“雙師”素養(yǎng)。
在她的課堂，沒有照本宣科，只有真實的任務(wù)、鮮活的場景。她追蹤行業(yè)前沿，將企業(yè)真實項目轉(zhuǎn)化為教學情境，讓學生們在“做中學”、在“學中做”。她指導的學生連續(xù)多年在各級職業(yè)技能大賽中摘金奪銀——2024年，榮獲廣西中等職業(yè)學校職業(yè)技能競賽現(xiàn)代加工技術(shù)項目一等獎，更是在世界職業(yè)院校技能大賽中，奪得現(xiàn)代制造技術(shù)賽項銅牌。
科研路上，她同樣步履不停。她主編的《安全教育》獲評廣西“十四五”首批規(guī)劃教材，主持的教學研究成果榮獲廣西職業(yè)教育教學成果二等獎。
傳承引領(lǐng)，以團隊共進
作為專業(yè)帶頭人，她深知“獨行快，眾行遠”。她不僅關(guān)心教師教學能力的提升，更重視師德師風的塑造。她對青年教師要求嚴格，為每個人量身定制三年成長規(guī)劃。她組織教學研討、現(xiàn)場聽課磨課、鼓勵公開課展示，毫無保留地傳授經(jīng)驗。在她的引領(lǐng)下，團隊多名教師晉升高級講師、主持課題獲省級立項、競賽獲獎——一支有情懷、有能力的青年教師隊伍正蓬勃成長。
從車間技工到職教名師，十九年光陰流轉(zhuǎn)，不變的是她眼底的熾熱與心中的大愛。王志華用堅守詮釋了何為“教育家精神”：她不僅傳技藝，更播撒信念；她不僅育學生，更成就團隊。她用愛與責任鑄就師魂，在職業(yè)教育的大地上，寫下溫暖而堅定的注腳。
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