發(fā)布時(shí)間:2022年01月16日
——廣西一工校機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)群名師工作室開(kāi)展
“數(shù)控車(chē)銑一體化實(shí)訓(xùn)精品微課”錄制工作
(文/丁 成)近日,廣西一工校機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)群名師工作室在工作室?guī)ь^人王志華的帶領(lǐng)下,組織專(zhuān)業(yè)錄制團(tuán)隊(duì),對(duì)成員覃業(yè)彬、覃金黨、鐘福美、何勇群、唐香萍、彭慶寧、楊志文等7位專(zhuān)業(yè)骨干教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了精細(xì)的錄制。




微課教學(xué)過(guò)程中,教師充分發(fā)揮各自的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),熟練地運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與豐富實(shí)踐技能,合理運(yùn)用各種信息技術(shù)手段及設(shè)備,設(shè)計(jì)內(nèi)容,錄制5-10分鐘的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)或熱點(diǎn)等內(nèi)容,豐富課堂教學(xué)的形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,培養(yǎng)更多高素質(zhì)高技能技術(shù)人才服務(wù)社會(huì)。
在錄制過(guò)程中,各教師群策群力,精心準(zhǔn)備,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,利用已有資源,不斷挖掘設(shè)備應(yīng)用空間,充實(shí)完善課程資源,努力建設(shè)一工校特色專(zhuān)業(yè)精品微課教學(xué)資源,扎實(shí)推進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)改革,提升一工校職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量。
為充分發(fā)揮名優(yōu)教師的引領(lǐng)輻射作用,建設(shè)一支適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展需要的高素質(zhì)名師隊(duì)伍,形成以名師為核心的高層次骨干教師團(tuán)隊(duì),2020年12月,廣西一工校以帶一支團(tuán)隊(duì)、抓一系列項(xiàng)目、做一系列展示、出一批成果為目標(biāo),組建機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)群名師工作室。名師工作室以學(xué)校數(shù)控、模具、機(jī)電、機(jī)器人、汽修專(zhuān)業(yè)組成的專(zhuān)業(yè)群為依托,教育教學(xué)研究為重要方式,技能競(jìng)賽為重要環(huán)節(jié),教學(xué)研討為主要內(nèi)容,在教育研究室、教務(wù)科的領(lǐng)導(dǎo)下,自主開(kāi)展系列教研教改和培養(yǎng)學(xué)校教學(xué)名師團(tuán)隊(duì)的工作。

機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)群名師工作室部分成員
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