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（文/韋健軍圖/麥嘉莉）近日，廣西第一工業(yè)學校心理咨詢室聯(lián)合厚德班主任工作室，在教學樓205教室開展了兩期班干團體輔導活動，2022級、2023級全體在校班級班長和安全委員參加。

活動中，心理老師將同學們分為兩組，各組圍坐成一圈，同學們分別用一句話介紹自己，為活動的展開營造了輕松愉悅的氛圍。在“頭腦風暴”“看圖說話”和“你比我猜”團體游戲中，同學們學會了如何更好地進行表達和溝通，以及怎樣發(fā)揮自己的能力為團隊貢獻力量，感受到了團隊合作的成就感。

心理團輔活動現(xiàn)場

同時，心理老師重點強調了新時代學生心理健康工作的重要性，以及《班級學生觀察記錄表》在學生心理動態(tài)管理過程中的重要作用，通過具體事例教會了班干記錄表的填寫方法。要求班干要充分發(fā)揮“領頭羊”作用，不僅要帶動班級同學樂觀積極，向陽而生，還要掌握預警的主動性，時刻關注同學的動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時上報老師，配合學校做好學生心理健康工作，做到早發(fā)現(xiàn)，早通報，早評估，早治療，力爭將學生心理問題的發(fā)生消除在萌芽狀態(tài)。

廣西一工校認真貫徹落實教育部《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》要求，不斷完善“學?！昙墶嗉墶奚?個人”四級預警網(wǎng)絡，扎實做好學生心理健康工作，并將持續(xù)開展形式多樣的活動，加大學生心理健康知識科普宣傳和心理問題干預力度，護航學生健康成長。